Matematik didefinisikan
sebagai pembelajaran/kajian mengenai kuantiti, corak
struktur, perubahan dan ruang, atau dalam erti kata lain, kajian
mengenai nombor dan gambar rajah. Matematik juga ialah penyiasatan aksiomatik
yang menerangkan struktur abstrak menggunakan logik dan simbol matematik.
Matematik dilihat sebagai lanjutan mudah kepada bahasa perbualan dan penulisan,
dengan kosa kata dan tatabahasa yang sangat jelas, untuk menghurai dan
mendalami hubungan fizikal dan konsep.
Matematik juga adalah badan ilmu berpusat pada konsep-konsep ibarat
kuantiti, struktur, ruang, dan perubahan, dan disiplin kajian-kajian ilmiah
berkaitan dengannya; Benjamin Peirce memanggil ia “sains yang melukis
kesimpulan-kesimpulan yang perlu”.
Ia berkembang, melalui penggunaan pemujaradan
dan penaakulan logik, daripada membilang, pengiraan, pengukuran, dan kajian
bentuk-bentuk dan pergerakan objek-objek fizikal. Ahli-ahli matematik meneroka
konsep-konsep tersebut bertujuan untuk merumuskan corak-corak baru dan
mewujudkan kebenaran mereka secara penyuntingan ketat yang dipilih melalui aksiom dan takrif-takrif yang sesuai.
Pengetahuan dan penggunaan matematik asas sentiasa berada di dalam bahagian
sedia ada dan penting bagi kehidupan individu dan kumpulan tertentu .
Penghalusan bagi idea-idea asas adalah dapat dilihat purba di teks-teks
matematik berasal dalam Mesir kuno, Mesopotamia, India Purba, dan China Purba,
bertambah dengan ketelitian kemudiannya diperkenalkan oleh Yunani Purba.
Setakat ini , pembangunan diteruskan dalam keadaan tidak sangat
memberangsangkan sehingga Zaman Pembaharuan pada abad ke-16 di mana
inovasi-inovasi matematik berinteraksi dengan penemuan-penemuan saintifik baru
yang membawa kepada satu pemecutan dalam pemahaman yang diteruskan.
0 Comments
